Om högkänslighet
Högkänslighet är ett medfött personlighetsdrag som innebär att barnet bearbetar intryck och känslor djupare och mer än andra.
Cirka 20 % av alla barn är högkänsliga.
Att vara högkänslig innebär att barnet ofta tänker mer, känner mer och påverkas mer av sin omgivning – både positivt och negativt.
Högkänsliga kallas för orkidéebarn. Det beror på att med rätt förutsättningar, såsom bemötande och mijlö, kan högkänsliga växa sig starka och stabila. På samma sätt som för orkidéer.
Med trygga vuxna, tydliga ramar och förståelse för barnets behov kan högkänslighet bli en stor styrka och barnet kan växa till starka orkidéer.
Hur vi möter de högkänsliga barnen är avgörande för om de kan blomstra till vackra orkidéer. Viktigt i vårt bemötande är bland annat:
Möta barnet med nyfikenhet
Bygg relation med hela barnets familj
Ge barnet tid att gå in i mötet med dig, leken och aktiviteten när barnet är redo
Högkänslighet beskrivs utifrån begreppet DOES;
D - djup bearbetning
O - överstimulering/Overstimulation
E - emotionell mottaglighet/Empati
S - känslighet för Subtila detaljer
Dessa delar ska ses som en helhet. Delarna kan vara olika hos högkänsliga vilket gör att alla högkänsliga är olika.
Jag har gjort en checklista, känslokollen, till dig i förskolan där du kan kolla av ert arbete med känslor på förskolan.
Varsågod att ladda ner den - den är gratis!
Mina föreläsningar om högkänsliga barn i förskolans värld.
Jag har arbetar på en förinspelad föreläsning om högkänsliga barn i förskolans värld.
Du kan också boka mig för en föreläsning till din förskola, då anpassar vi innehållet och längden efter dina behov. Kontakta mig så pratar vi vidare om det.