Lärande som stärker förskolans kvalitet och pedagogernas kompetens

Högkänsliga barn och litteracitet
- föreläsningar som utvecklar verksamheten

Språk och lärande arbetar för att ge alla barn förutsättningar till
kommunikation och möjlighet att få känna alla sina känslor.

Att ge alla barn förutsättningar att så långt som möjligt utvecklas
och lära sig är något av det viktigaste vi kan göra.

Att göra sig förstådd och förstå är avgörande för barns (och vuxnas) delaktighet,
vilket är en grund för företaget Språk och lärande.

Du som har hittat till den här sidan möter barn på olika sätt i ditt liv, i ditt yrke eller privat.

Arbeta tillsammans
- för ökad kvalitet

Varför ska du arbeta tillsammans med mig?

  • jag har lång erfarenhet av förskola

  • jag är specialiserad inom språk och inom högkänslighet

  • mina fortbildningar är verksamhetsnära

  • min utgångspunkt är alltid läroplanen för förskolan

Hur kan vi arbeta tillsammans?

  • du kan köpa förinspelade fortbildningar till din förskola

  • jag kan föreläsa på er förskola, då skapar vi en föreläsning som passar er

  • om du saknar specialpedagog och vill anlita någon till din förskola, på ett kortare eller längre uppdrag

Om högkänslighet

Högkänslighet är ett medfött personlighetsdrag som innebär att barnet bearbetar intryck och känslor djupare och mer än andra.

Cirka 20 % av alla barn är högkänsliga.

Forskning beskriver högkänslighet utifrån begreppet DOES; Djup bearbetning, Överstimulering/Overstimulation, Emotionell mottaglighet/Empati och känslighet för Subtila detaljer.

Det innebär att barnet ofta tänker mer, känner mer och påverkas mer av sin omgivning – både positivt och negativt.

Med trygga vuxna, tydliga ramar och förståelse för barnets behov kan högkänslighet bli en stor styrka och barnet kan växa till starka orkidéer.

Om litteracitet

Litteracitet är förmågan att läsa och skriva – men det är så mycket mer än det. Litteracitet utgår från kommunikation och handlar om hur vi använder språk, bilder och symboler för att förstå och göra oss förstådda.

I förskolan läggs grunden för den litteraciteten, då vi arbetar med det som sker innan barnen börjar lära sig läsa och skriva. Det brukar jag kalla den tidiga litteraciteten.

I förskolan utvecklar barn ordförråd, språklig medvetenhet, bokstavskunskap, förståelse och motivation - alla viktiga delar i den tidiga litteraciteten.

Litteracitet skapas inte genom material i sig.
Den växer i mötet mellan barn och vuxen, i samtalet, mötena och kommunikationen.

Mina föreläsningar

Förinspelade föreläsningar

- ni tar del av dem när det passar er.

Jag erbjuder föreläsningar i:

  • Högkänsliga barn i förskolan

  • Litteracitet

  • Högläsning

Digitala föreläsningar

- öppna för alla att anmäla sig till.

Jag bjuder nu in till föreläsningarna:

  • Högkänsliga barn 11:e mars

  • Litteracitet i förskolan 14:e april

Föreläsning till er

Skräddarsydda fortbildningar i form av föreläsningar för er förskola eller verksamhet. Innehåll och tid anpassas efter era behov.

Jag erbjuder fortbildning i:

  • Högkänsliga barn

  • Litteracitet i förskolan

  • Högläsning för barn

Gratis checklistor

- material till dig som arbetar i förskolan!

Att dela med sig av kunskap och inspiration är självklart för mig,
ja, jag tycker om dela-kulturen!

Jag har skapat två checklistor för pedagoger i förskolan, de är tänkta att använda som ett reflektionsunderlag för arbetet i förskolan. Bäst effekt är det om ni använder dem tillsammans i arbetslaget!

Känslokollen
- för att reflektera över ert arbete med känslor på förskolan.

Litteracitetskollen
- för att reflektera över ert arbete med läs- och skrivarbetet på förskolan

Kristina Lundmark är högkänslig specialpedagog som driver företaget Språk och lärande. Fortbildar pedagoger och förskollärare i språk och högkänslighet.

Kristina Lundmark


Jag fortbildar förskolans pedagoger genom kurser, föreläsningar och workshop. Jag vill ge pedagoger mer kunskap, förståelse och större verktygslåda för att de ska kunna ge barnen förutsättningar att utvecklas så långt som möljigt. De områden jag känner störst engagemang och har störst kunskap inom är språk och högkänslighet.

Jag är fortbildare, handledare och utbildare för förskolan och skolans pedagoger. Jag är förskollärare och specialpedagog. Jag har varit handledare inom läslyftet och utbildad språk- läs- och skrivutvecklare för förskolan.

Under våren 2025 har jag gått jag en utbildning för att bli högkänslighetscoach med främsta syfte att sprida kunskap om högkänslighet i förskolan och skolan.

Läs mer

Alla har rätt att kommunicera och
alla har rätt till sina känslor
- det är mina varför i yrket som
fortbildare och specialpedagog.

En person som sitter på en röd bänk i ett modernt trärum med en skärmad fond och ett skylt som säger "The World's Greatest Place".

hej!

Jag vill gärna ha kontakt med dig!

Vill du höra från mig?

Skriv upp dig för att få mitt nyhetsbrev,
det kommer torsdagar varann vecka!

  • Jättebra föreläsning. Har fått många bra tips om hur man kan utveckla barns språk på många olika sätt. Samt att ge barnen mer tid för att samtala och reflektera över saker som dom tänker på.

  • Tack för många konkreta tips på arbetssätt för att stärka barns språk!

  • Jag tar med mig viktigheten och ansvaret att vara en förebild för barnen och vara medveten över vilken attityd jag strålar både till barnen och kollegor.

  • Du satte verkligen fingret på många saker som vi behöver fundera över. Jättebra att du förstärkte pedagogernas roll blandat med praktiska tips och forskning. Saker att tänka på och hur vi kan börja redan på måndag.

  • Det var matnyttigt och lätt att ta till sig - verksamhetsnära. Detta är någonting som alla som arbetar i förskolan borde få höra- skillnaden mellan läsvila och högläsning och allt vad det innebär som du pratade om.

Samarbetspartners

Logotyp för lärarfortbildning med en stiliserad pil och text.
Logotyp för företaget Läsvärlden med stiliserade ögon ovanför bokstavena.